おしゃれとよく似た言葉で、私は、
素敵とか、エロい、エグいって言葉を使ってます！

あとは、会長の言葉をまるパクりさせてもらってますが、キャッチーな言葉は、スタートを上げてくれて、表情が一気に変わりますね♪

「良い準備をしよう」
日々の練習も、試合前のアップも、家での食事や睡眠、学校での授業もすべて、試合で良いプレーをするための「準備」だよ。と子供たちに伝えています。

「セット（パワーポジション）」
パワーポジションなど構えや姿勢をとてもしつこく指導しています。練習のときも「セット！」といえばパワーポジションを意識してくれるようになれたらと考えています。

「足を入れろ!相手をさわれ！（ボックスアウト）」
ボックスアウトやリバウンドのとき、ボールを見て固まらないように、これをいつも叫んでます。

その他皆さんと同様に、「ナイスチャレンジ！」「ナイストライ！」「良い失敗をしよう！」と積極的なプレーを促すように声掛けしています。

練習の効率化やプレーや動作行動の指示等に共通言語は非常に大切なことと考えていました。
普段の練習メニューでも必ずメニューの名前を付けて子供達とその練習メニューの呼び方を共通理解することにより細かく説明しなくてもすぐに行動に移せるようになるのではないかと考えています。
プレー中でも普段から共通言語をお互いがに理解していれば聞くだけでどうすればよいのかどう動けばよいのかがすぐに理解できるようになると思っています。
なので、普段から子供達に言葉の意味を覚えるよう伝えています。
ただ、なかなかうまく伝えれないからか覚えてもらえず、祖茂をどうすればよいのかとか考えていました。
今回この講座で学んだ伝え方などを使い子供達と共通理解ができるよう行動していきたいと思います。

共通言語についての重要性は日々感じております。
最近よく使っているのは「ナイストライ」「いいね」「ビートを変える」です。
どれも真似ですが、少しずつ自分の言葉になってきました。
昔からよく使っている言葉は「一流のハート」です。
最後までやり通す。常に自分の全力を出し切る。ことが大事だと伝える時に使っています。

今の六年生にとって初めてのカップ戦がありました。
1試合目開始3分でキャプテンでエースの子がねん挫をして試合に出れなくなってしまいました。そこからは精神的柱を失い、元気もなく、いつものプレーがなかなかできないまま一日が終わってしまいました。
それ以降、共通言語って大切だなって強く感じております。
『集めて散らす』は私もよくつかわせていただいております。
この言葉で、何をやればよいかわかるし、普段から言い続けることで
練習と同じような気持ちでプレーができるよう意識はしているつもりです。
自分自身としては「ナイスチャレンジ」はよく使っています。積極的なプレーを認めるよう意識しております。

コロナで試合もできない状況ですが
2月末の市内の交流会では全勝できるようステートの管理をしていきたいと思います。

「集めて散らす」は、私自身がとにかくわかりやすくしっくりきたので、よく使わせていただいているうちに、すっかりチームの共通言語になりました^_^
「集めて散らすの練習」とか「集めてが甘かったよね」「さっきの散らすパスだけど」などなど、子どもたちも普通に使っています。そして本当に共通理解ができますね。
「ベスト4基準」は昨年から合言葉のように使ってきました。去年のチームの子たちの目標が決まってから使っていたので、自然と今年もベスト4を目指したい、と思ったのかもしれません。練習の基準が下がってくると、キャプテン中心にベスト4基準！という声が出てきます。嬉しいことですね。

選手間でも理解に差があり
選手の目、表情は正直です。
イメージを伝えきれないまま練習を進めると、
イメージの一致のため、修正に時間を取られます。

分かる→出来る→楽しい
ですよね。

「分かりづらいと集中力が切れ、
選手の思考が離れる」
とてもよくわかります。

私は
「オフェンスは大金持ちのように余裕を持って。ディフェンスは貧乏で休みなく小銭を拾うように動き続ける。」
と対比させて話しています。

クローズアウトは
「鷹や鷲が目の前に羽ばたいて近づいてくるように。オフェンスを後ずさりさせて目をつむらせるぐらい。」
と。

が、しかし、
今打ってみると回りくどく
言葉のリズムがイマイチですね笑

もっと一言でイメージしやすいキャッチーな言葉を活用していきたいです！

こんにちは、先日娘がミニバスを卒卒団しました

中学に向けて、フットワークを強化したいので正しいスクワットの姿勢を意識してもらうのと、腕力でシュートを飛ばそうとしてしまうので、
「お尻の筋肉を爆発させよう！」
と言っています。

「本当にやったら血まみれだけどね」
と、冗談もいっております。

チームでの共通言語、これを言えば、魂が宿っており、よみがえる、力がみなぎる。そのような共通言語があるば、素晴らしいですね！
苦しい時が勝負。低く早く強く。タフに。練習は試合以上。練習は嘘をつかない。流れをディフェンスで潰せや作ろう。待たない待たせない、オンボールマンは待たない、オフボールマンは待たせない、パスラン。やりきる。破っていく。頑張ってる感を出せば、頑張れる。など、たくさんありますが、
もっとわかりやすく響く共通言語を探します。

自分は保護者目線からですが、「スイッチオン！」をよく使います。

ミニバスの練習がない日も自主練に取り組んでくれる息子ですが、やはりまだ小学4年生。イマイチ集中出来ていない日や全力を出せていない日があります。そんな時に言うのが「スイッチオン！」です。「集中スイッチ、全力モードのスイッチをオンにしよう」という意識付けの意味で使っています。
それに関連して、時には言葉だけでなく、息子の鼻をスイッチに見立てて「ピッ」と押したりします。（パーマンのコピーロボットのイメージです。伝わりますかね？(笑)）

共通言語になるかは全然わかりませんが、自分はよくリズム、たとえをよく使います。
前回の動画の冒頭、河村君の2ステップムーブからのワイドクロスオーバー、なら、2ステップムーブをダム、ダダのリズム、ワイドクロスオーバーなら腕が波を打つようにでしょうか。そんな言葉をよく使います。

ホワイトボードについてですが、説明の時に使うのはもちろんです。そこから自分のオリジナルとして、『生徒自身で感じたコツをみんなにシェアしよう！』ということで自分たちの自身で書き込み共有して全員が学びあえる、高め合える、成長し合えるようにしています。そうすることで、自分の感じたコツを整理できるようにすること、チーム全体のレベルアップを図っています。

的を得ていなかったらすいません