ワンハンドパスの重要性、必要性が非常に分かりやすかったです。特に、１秒後にはノーマークではなくなっている、チェストパスでは間に合わない時があるので、ワンハンドパスを淀みなくできるようになる、との言葉は、非常に刺さりました。また、海外では、育成年代におけるチェストパスを教えるかどうかの議論になるとの話は、非常に関心があります。今回も勉強させて頂きました。

テンポよく次のメニュへ移ること、常に前向きな言葉がけ、是非真似して取り入れたいと思います！
特に今のセット世代の特徴を把握した上での、パス練習の意味意図を伝えることは、非常に練習効果に影響を及ぼすと感じました！

ボールの中心を捉えて、ボールをコントロールできるとそこから色々なスキルへとつながっていきますよね。最近の指導教材は、初めから片手パスを推奨しているものを多く見ます。
実際に、スピードという点から考えても片手でコントロールする方が当然早いと思いますね。

ですが、私は一番最初に教えるのは、やはりボールの中心を捉える練習と強くつくドリブルと両手のパスです。強くて正確なドリブルと強く正確なパスを指導します。動画でも両手でパスする場面がありますが、まさにあの練習から始めます。

海外も国内も初めから片手パスを推奨する教材が沢山ありますし、一時期は私もそうなのかなあと考えたりしましたね。
でも私が指導しているチームは個人差が大きいので、考えた結果両手パスからスタートにしていますね。
両手であっても、ボールの中心がわかって強いドリブルと強いパスができるようになるとと、片手でコントロールできるようにはなります。
片手を否定しているのではありません。あくまでも私見です。

レベルが上がってきたら、状況に合わせてパスを出すスキルが身につくように、選手によって練習を考えています。動画の中でのパス練習はとても参考になりましたし、練習内容を考えるヒントが沢山ありましたし、色々なバリエーションを作れそうです。
色々考えて、パス練習に取り入れたいと思います。
ありがとうございました。

パス練習に対しての意識を変えることができました。当たりまでのことがですが，「突く，持つ，放す」をスムーズにすること，片手でパスを出すこと＝ドリブルに戻せる・タイミングを変えられる，両手で持つ＝パスを出すしかないなど，あまり意識したことがありませんでした。様々なパス練習を見たり取り組ませたりしましたが，今回の動画のように，何をやるかより，どこを意識してやる，どうやるかがあらためて大切だと思いました。早速，練習中の取組みから変えていきたいと思います。

U12で指導しております。
「試合でできないのは練習でやっていないから！」
という会長のお言葉が特に当てはまる動画だとあらためて感じならが再視聴しました。

小学生の時期にとても神経系が発達していくので、パスの練習はコーディネーションとあわせてドンドン入れていきたいと思いました。

ボールを片手で扱えるってすごく大切ですよね。チームを今まで指導者してきた方が「止められないから両手でパスしなさい」と指導していて、自分とは違うなぁと…モヤモヤしていたものが、この動画で片手でボールを扱うことのメリットを説明してくださっていたので、すごく腑に落ちました。
パス練習という、すごく地味な練習ですが中川さんは常にポジティブな言葉のシャワーを浴びせ続けていたのが印象的でした。
私もコート上で常に選手と全力を出し合える指導者になりたいと思います。
これから始まる練習も子供達と頑張ってきます！

Ｕ１２以下から男女関係なく片手でボールを扱えるようになることを目標に練習しています。その中で常に１００％のチアｋらで実施することの理由を話しています。ただなかなかＵ１２だと１００％でやるのは難しいようでどうしたものかと思っていましたが、今回のステート（心の状態）は意識していなかったことで勉強になりました。個々のステートをその日の練習の中で感じながらそこにステート＋１の状態で話すことで気持ちを上げていくことができるんだと思いました。これからはそこに気を付けて練習時の子供達と接していきたいと思います。その中でさらにはラポールを選れるように努力していきたいと思いました。
本当のトリプルスレッドとは片手で動作を出来る事なんだという事を次回子供達に説明をしたいと思います。

練習の目的やベネフィットを伝えつつ、選手のステート管理をする事で、選手の取り組みや、やる気を一定の状態で維持するのは、とても有益な練習時間になると感じました。
また、試合に於いてもとても重要で、練習した事を前向きに発揮できる様な場の管理までできる様に私自身が成長しなきゃいけないとも思いました。

「やれば出来る」の繰り返しが印象的でした。
u12では飽きてしまう子も出てきます。「長くやる練習じゃない。短い時間で、全力で！」と集中を促しているように感じます。
また試合をイメージさせる具体化⁉︎視覚化でなりたい自分の姿を描かせているのが、身のある練習に繋がっていると感じます。

自分に置き換えると、イメージさせるところが課題かなと思いますので、チャレンジしていきたいと思います。

ステート管理、とても勉強になりました。
よく悩むのが、最初の入りかたです。

練習当日、体育館に入ってきて挨拶をしてくれるのですが、その時のテンションがどの程度で関われば良いか・・・ずっと考えていました。
柔らかくいこうと思っても、ピリッとしてしまう。
そんなことが多く、今のは失敗だったなぁ・・と感じることも少なくありません。

プラス１のステート、意識してやってみます

つく、もつ、はなつ
ボールを扱うこの基本。特に「もつ」ができていない事が何となく気になっていたのをそのままにしてきた気がします。強く持てないからファンブルも多いし、しつこく手を出してくるディフェンスにすぐ取られる。いろんな動きを練習して形はできてきたけれど、初心者にとって一番大切な事が後回しになっていました。
この会に入会してから、基礎練習の強度を上げていく意識はするようになり、シュートなどはとても良くなりました。
パス&キャッチも同じですね。何をやるかではなくて、どうやるか。せっかくできるようになってきたスクリーンプレーや合わせの動きの成功率を上げるためにも、基礎練習を高いモチベーションでできるよう、選手のステートを引き上げる工夫も頑張りたいと思います。
今年は久しぶりに人数が多いので、みんなのステートがバラバラで、私がどこに合わせて良いやら、モヤモヤして中途半端なテンションで練習してきたこともあるな、と反省しています。良いステートで参加している子のプラス1をイメージして、下がっている子を引き上げようと、うるさくなりすぎないように、そして低めのステートの子には、個別にその子のステートプラス1で声かけを行う感じてやってみようと思います。

パスはなぜ必要なのか選手の利益に直結する形で重要性を話すことでモチベーションが上がり

バスのスキルを「ドリブル、ハンドル、リリース」と言葉と共に視覚化しながら分かりやすく着目させ、

テンポよく淀みなく
その言葉によって、選手自身が強く、速くを意識して練習している

選手が練習してる間は、何をやるかではなく、どうやるかを終始声をかけ続ける

選手たちは高いステートで練習をし続け、ただ、バスケットが上手くなりたい気持ちでやらされているのではなく、自分から練習に取り組んでいる

そのこと全てがしっかりと現れている指導動画でした

自分自身振り返ってみると
こちらのイメージ通りに強く、早くできていなければその都度ストップし
「強く、速く出しなさい」という。
強く、速くする練習をしてもいませんでした。
パス練習はしても
「ドリブル、ハンドル」の部分には着目せず、リリースにこだわっていました。
でもパスは一向に強くならず
練習の為の練習になっていたと思います

パスの練習だけでなく
他の練習も同様です

この会に入ってから
自分で良しとしてきた
指導方法を振り返り、経験からくる常識が壊され、なかなか良い指導者と自負していた自分自身を恥じ、苦笑い。
とても良い刺激を与えてもらい、逆に、自分の伸びしろにワクワクもします(*^^*)

速いパスを出そうとするから速いパスが出せる
出し切るために声を出す
長い時間やるもんじゃない、短い時間で全力
そうそう！それが練習！
練習したら全部出来る！

声のかけ方で、「何をやるか」ではなく「どうやるのか」がはっきり感じられます
練習のためのドリルではなく、実戦のための練習
ステートの管理という点でも、徐々にあげていくイメージが明確です
次の練習でまた実戦して結果を報告します

今回の動画を見ながら
『何をやるかではなく、どうやるか』
を大切にすることを改めて思いました。
で、そのために『ステートの管理』『場の空気作り』
が適切にできるかどうかがコーチとしての力なのかなと思いました。
また、もう一つ感じたのは、『目的を見失わない』というのとです。
私は形にこだわってしまう部分があります。
それ故、その時のその練習がどんな目的であったのかを忘れて指導してしまうことが。
そういう指導は、選手のステートを下げ、場の空気も悪くするような気がします。
気を付けたいです。

片手でハンドル、ミニバスでも強いチームの子供はやっていますね。
しっかり両手でもって足を踏み込んでフォロースルーしっかりして、が基礎練習よりも。
見方が呼んだら直ぐ出す、出せる、を目指しての片手でハンドルは、やはり大切だなと思います
チーム全員が相手の脅威になれるように、オフェンスアイデアを増やす為にも、片手で素早くボールコントロールからリリースをドリブル動作だけのなかでなく、パスやシュートの初動の部分でもしっかり身に付けたいです。
予備動作がどこかわからないくらいの自然な、つく、持つ、放つ、の流れをつくりたいです。