こんにちは！
考えるバスケットの会 中川です。

今日は３つ目の動画を公開します。

前回のブログで

子供たちが良い感情の状態で、
より集中でき、良い雰囲気でコートに臨むための
エネルギーの管理の仕方がある。

とお伝えしました。

それを僕は、

ステートを管理する
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
と言っているのですが、

（ステートとは＝子供たちの感情の状態を指します）

それを意識しながら行っているコーチングと
そうでないコーチングだと、
指導の成果に大きな違いが生まれます。

今日の動画は、
選手のステート(感情の状態)が、

「良いとき」と「悪いとき」
～～～～～～～～～～～～～
で、どうバスケットに影響するのか？

Before-Afterの形でお届けします。

冒頭は学生コーチにあえて、
良くないパターンを実践してもらい、

その後、中川が
選手の感情をしっかり高めながら
指導していきますので、

ぜひ始めとあとの
（Before-After）の違いにご注目ください。

※こちらからご覧ください↓↓
＝＝＝＝＝＝＝＝
▼期間限定動画＃３
『【公開動画】ステート(感情の状態)を
高めながら行うバスケット指導(07:05)』
https://bit.ly/3ipiPLV
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今回も
動画を見て、
気づいたことや感じたことなど
自由にコメントいただけますでしょうか。

コメント頂いた方には、
お礼として特別動画レッスン

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お勧めドリブルスキル２選実演解説 』
https://bit.ly/3ipiPLV
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たくさんの方の
色んな意見が聞けますと嬉しいです＾＾

ご協力のほど、
よろしくお願い致します。

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★これまで配信済みの特別動画：

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▼期間限定動画＃１
『【公開動画】怒る指導はダメな指導？？
コーチが意識すべき３つのアクションとは(07:28)
https://bit.ly/3uvvpOV

▼期間限定動画＃２
『【公開動画】子供を惹きつけ行動(考動)を促す
バスケット指導の仕方・伝え方(12:58)
https://bit.ly/3imBTdT

▼期間限定動画＃３
『【公開動画】ステート(感情の状態)を
高めながら行うバスケット指導(07:05)
https://bit.ly/3ipiPLV

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『インターハイ得点王と実践していた
裏パス一つで必ず点に繋げる方法(03:16)』
https://bit.ly/2XR7RYk
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★ここ数日、反響を呼んだ
バスケット指導についての記事：

■怒られて嬉しい子供っているの？
https://bit.ly/2XUPxxU
■【其の二】怒られて嬉しい子供っているの？
https://bit.ly/3kHzWKM

お時間あるときに、ぜひ読まれてみてください。

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考えるバスケットの会 会長 中川直之

学生・社会人で10度の日本一を達成するなかで培った、”考えるバスケット”を全国のさまざまなプレーヤー、コーチに広める活動を行っています。

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