こんにちは！中川です。
昨日お願いさせて頂いた、
以下アンケート
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「指導の仕方、関わり方など
困っていることや
解決したいことを２点お教え下さい。」
https://thinkbasket.com/anke-to-09/
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とても有難いことに
１５０名近くの方から
回答を頂いております！！
https://bit.ly/2XR7RYk
「怒ってはいけない大会」の流れから
皆さんとこのように
バスケ指導について考えていけることを
大変嬉しく思います。
すべてのコメントに
目を通させて頂きました。
スキル・メンタル・言葉がけ・親子の関わり、教え子との関係構築、モチベーションの問題・・etc
本当にさまざまな問題を
シェア頂き、ありがとうございます。
コメント特典のプレゼント動画、
＝＝＝＝＝＝＝＝＝
『インターハイ得点王と実践していた
裏パス一つで必ず点に繋げる方法(03:16)』
https://thinkbasket.com/anke-to-09/
＝＝＝＝＝＝＝＝＝
もぜひ実践されてください。
わたくし中川、
皆さまからの回答を受けて、
さらにエネルギーが上がっています！
バスケットのお悩みについて
真剣にお答えいただき、感謝します。
今日はその中でも、
以下、「怒る」をテーマにした
回答について、自分の答えをシェアしたいと思います。
★＝＝アンケート結果(部分抜粋)＝＝★
怒りたくない、怒ってはいけないとわかっているのに怒ってしまう…。
怒らないコツなどあれば教えていただきたいです。
(C64)
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真剣に取り組んでいないと感じる時、怒らずにどうやってやる気を出す言葉かけができるか？
(ミッチ)
ーーーーーーーーーー
怒らない指導と厳しい指導の違いを迷う
(こーち)
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褒められることよりも怒られることで成長するパターンは絶対にないのか？
(JA)
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子どもの消極的なプレイを見ると、練習後つい感情的に叱ってしまう。
(あき)
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一つ一つのドリルに全力で、そして一生懸命に取り組めていないときに喝を入れるためにどうしても、怒ってしまいます。一定の変化はありますが、子どもは嫌な思いをしているのかと感じてしまいます。
(サトウ)
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息子が所属しているミニバスチームのコーチが、怒る方です。
ダメ出しは指導者の指導通りできない事がダメだったとしても、その事に対しその子の人格まで否定、わざわざ傷つけるような言い方をされる事があります。
(Queen)
＝＝＝＝ここまで＝＝＝＝
・・
・
「怒ってはいけない大会」の流れから
怒る・怒らない
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の是非みたいなカタチになっていますが、
本当に選手のためを想うのであれば、
これにもやり方があると思っています。
バスケットは、
ときに厳しい言い方も必要になるものですが、
大切なのは、
その場の状況や、
相手の性格を考慮した物言い・配慮は
必要じゃないかと考えています。
そのあたりの考え方について
”怒ってもいい理由”と併せて、
今回、参考になる動画をご用意しました↓↓
＝＝＝＝＝＝＝＝
▼期間限定特別動画：
『【公開動画】怒る指導はダメな指導？？
コーチが意識すべき３つのアクションとは(7分28秒)』
https://bit.ly/3uvvpOV
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この動画、
コーチ養成講座(第13号)の
大阪の須田さんのお知り合いコーチ、
保護者さま向けに開催したセミナー動画です。
その一部を
参考までにご覧いただけたらと思います。
怒ると叱るの違いとは？？
～～～～～～～～～～～～
コーチが意識すきべ３つのアクションとは？
～～～～～～～～～～～～～～
ぜひ動画をご覧頂き、
感じたことなどを
自由にコメントいただけますでしょうか。
コメント頂いた方には、
お礼として特別動画レッスン
★★★★★★★★★★
『東京五輪から学ぶ！世界と戦うために必ず磨くべきオフェンススキル２選(５分程度のレッスン動画)』
https://bit.ly/3uvvpOV
★★★★★★★★★★
をプレゼントさせて頂きます！
指導者・保護者さまなど、
たくさんの方の
ご意見が頂けると嬉しいです＾＾
ご協力のほど、
よろしくお願いいたします。
▼「怒る指導はダメなのか？」の動画を見て一緒に考える：
https://bit.ly/3uvvpOV
（※プレゼント動画もゲットしてください！）
良ければ感想やご意見なども
お待ちしていますｍｍ
ブログの感想はこちら：
https://form.os7.biz/f/de745f17/
プレゼント動画も
楽しみにしていてくださいね＾＾
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▼期間限定特別動画：
『【公開動画】怒る指導はダメな指導？？
コーチが意識すべき３つのアクションとは(7分28秒)』
https://bit.ly/3uvvpOV
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※ 期間限定！
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