こんにちは！中川です。

この動画って、見られましたか？

”期間限定”で
中川の5on5指導風景を
お届けさせて頂きました。
https://thinkbasket.com/5on5-brush-up/

いま、この動画が凄い反響で、

たくさんの方から
熱心なコメントを頂き、
本当に嬉しく思います！

ちょっといくつかを
ご紹介させて頂きますね↓↓

＝＝＝以下部分抜粋＝＝＝＝

(k)

プレーを止めて指導するところが的確！具体的な改善例を伝えているため、5：5の際に生じる景色をどんどん覚えるし、うまくできたら褒められるので、いいイメージが蓄積されていく感じ！
ーーーーーーーーーー

(なつ)
必ず褒める 認めてあげる 言葉のマジックが凄いです。
ポジティブな声かけ心がけます。
ーーーーーーーーーー

(TS)
指導の細部だけでなく、選手をモチベートする声掛けが流石です。
ーーーーーーーーーー

(シラサワ)
・必ずいいところは褒める。
・ダメ、間違ってる、とは絶対言わない。
・プレイだけじゃなくて、思考の幅を広げるよう指導してる。
・今まで聞いたこともないプレーアイデアという言葉
・意外性の大切さ

選手の興味を引き褒めつつ次のステージに連れて行く話かたがとても素晴らしいと感じました。
ーーーーーーーーーー

(伊藤)
中川さん自身が全体を見る目に長けているな、と感じました。さすがポイントガードって感じです。
ーーーーーーーーーー

(たかピエロ)
都度止めて実践してるから抑えるべきポイントわかりやすい。からすぐ生徒が対応できて成長している。
否定しないアドバイスなので飲み込みやすい。
ーーーーーーーーーー

(釣り人)
できていないことを責めるのではなく、次もっといいプレーをしてやろうという気持ちになる指導だと感じました。一つ一つのアドバイスが的確で、選手にとって理解しやすく、これを積み重ねたらチームは確実にレベルアップするなと思いました。
ーーーーーーーーーー

(あつし)
常に前向きな言葉をかけつつ、良いプレイと修正すべきプレイを冷静に的確にコメントしているのが流石だと思いました。
ーーーーーーーーーー

(H・S)
高校で思うようにいってない長男にどんぴしゃな動画です。まさに会長が指摘しているポイントが足りないんです…。パスの精度・視線の広さ（奥行き）・コミュニケーション・アイデア…、どれもこれもハマりすぎていてびっくりでした。
早速見させます！
ーーーーーーーーーー

(ごーだ)
5on5での指導は難しく思ってます。今回この動画を見た事で、指導のポイント等が良く解りました。プレーを大きく修正する訳ではなく、ほんの少しだけプレーを修正するだけでgood playに変化する事に気付きがありました。また、この様な動画をよろしくお願い致します。
ーーーーーーーーーー

(kaz)
タイミング
言葉の精査
シンプルな内容
この３つを自分も心がけていきたいです！！
ーーーーーーーーーー

(タケ)
１　声かけの上手さが凄い、魔法使いみたいです。
２　ポジティブな方向に必ず進む感じが伝わります。
ーーーーーーーーーー

(ゆうじ)
考えさせる動画でした。
ーーーーーーーーーー

(ブーヤン)
総括でお話ししていた話し方は聞き手にとって大変分かりやすいです。
話し方について学びたいです。

ーーーーーーーーーー

(BIRO)
中川さんのポイントガードのノウハウをこれからももっとたくさん教えていただきたいです。

＝＝＝＝ここまで＝＝＝＝

皆さま、
本当にありがとうございます！

さて、

同じバスケットを教えるにしても

伝え方や言い回し、
言葉のチョイス、
それらを繰り出すタイミング・・etc

ちょっとした部分を
意識するだけで、
指導効果って劇的に変わります！

より選手が理解でき、
モチベーションが上がり、
より勇気づけられ、
よりチャレンジを加速させる、
「伝え方」というものがあるんです。

例えば、
今回の動画のなかで
使っているこの言葉、

＝＝＝＝＝＝
学年は関係ない！君がリーダーなんだ！
＝＝＝＝＝＝＝

これは
視点を変えるコトバです。

実は、バスケットの成長の
ネックとなっているのは、

選手の内にある遠慮だったり、
自分がやってはダメなんじゃないか？

という心のブレーキだったりします。

スキルの問題じゃなく、
メンタルが根本の
原因だったりするんです。

そこを突いていく言葉をかけることが

選手を加速成長に導く、
本質的アプローチになることが
あるんですね。

なので、
僕はバスケット指導をするとき、

選手のそういった部分（心の動き）を
すごく観察するようにしています。

コメントで濱田さんも
言ってくれていますが

＝＝＝＝＝＝

中川さん自身が選手のことを凄くよく見ているな、と感じました。
言葉がけ一つで選手のモチベーションやチャレンジ意欲がこうも変わるのですね！

(濱田)
＝＝＝＝＝＝＝

ということなんです。

それ以外にも
実は、色んな意図をもって
言葉をチョイスしているのですが、

（あの動画だけでも
２５個以上ありますね。）

一つ一つの意図については
ちょっと細かすぎて
ここでは書ききれないので・・＾＾；

また別の機会で
お話しできればと思います。

ただ、
これまで日本全国５万人以上に
バスケット指導をしてきた経験から、

バスケット指導で
自分がとても大切だなーと
思っているのが、

何を教えるかも大切ですが、
～～～～～～～～～～～～～
どう教えるかがかなり大事！
～～～～～～～～～～～～～

ということです。

どれだけ
良い指導ノウハウを
持っていたとしても、、、

ただ話していれば、
生徒が聞いてくれるわけでもなく、

子供に刺さるわけでもなく

行動してくれるわけでもないんです。

そこには明確な
テクニックが要りますし、

やはり、
指導中の言葉一つとっても

考えて言葉を発しているのと
～～～～～～～～～～～～～
そうでないのとでは、
～～～～～～～～～～
成果に大きな開きが出ます。
～～～～～～～～～～～～～

自分は何年も前から
この「伝え方」の
コーチングスキルを研究し、
実際のバスケットの現場で実践しています。

有り難いことに、
日本全国の皆さまから

「分かりやすい！」
「モチベーションが上がる！」
「中川さんの指導でグンと強くなった！」

と大変好評を頂いてますし、
これには、ちょっとした自負もあります。

ぜひ、今回の動画で
お伝えしている5on5指導の内容や
「伝え方」のテクニックなど、
参考にして頂けたらと思います。
https://thinkbasket.com/5on5-brush-up/

指導現場での
お悩みは尽きないかと思いますが、

今回の動画レッスンが
あなたのバスケット指導の
一助となることを願っています。

「５on５動画、
まだ忙しくて見れてない・・＞＜」

という方は、
ぜひこの週末に
時間をとってご覧ください！

動画にコメント頂いた方には、

プレゼント動画：
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『１対１を攻めやすくする！シンプルだけど
使える実戦フォーメーション（3分30秒）』
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僕もこれで何度も
試合でスコアすることが出来ました！＾＾

良ければ、
ゲームの勝負どころで
ご活用ください。

オフェンスの打ち手が
確実に一つ増えること間違いなしです！

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それでは
またメールさせて頂きますね。

今日もここまでお読みいただき、
ありがとうございました！

★これまで配信済みの特別動画

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『本場アメリカのNBAプレーヤーが
　徹底練習していた二つの超実戦パス！(07分03秒)』
http://doll-ex.jp/L3452/c3/17281

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　プレー精度を高める)_高校生(17分45秒)』
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▼指導のお悩みへの回答音声(13:13)
http://bit.ly/2kg8fMI
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★ここ数日、反響を呼んだ
バスケット指導についての記事：

■選手が一番困ることって何？？」
http://bit.ly/2lDLylE
■【其の二】選手が一番困ることって何？？」
http://bit.ly/2kDLnqp

お時間あるときに、ぜひ読まれてみてください。

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これであなたの
バスケットの夢をかなえましょう。

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考えるバスケットの会 会長 中川直之

学生・社会人で10度の日本一を達成するなかで培った、”考えるバスケット”を全国のさまざまなプレーヤー、コーチに広める活動を行っています。

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